: c3 g5 f% d( E. \8 V% {序言:
1996年底,在澳大利亞布里斯本市政府的市政廳,接受了學校給我的學位!
離開會場前我深深的擁抱了我如師如父的教授,大衛‧艾倫‧西伯 David allan Sebert!
我的確流下淚來,因為他在這多年的教導裡影響甚鉅!把一個志氣高昂充滿技術的學生,
轉變了他對視覺藝術與繪畫技巧的觀點!
他說:你們中國人就是喜歡留一手,你以後會當老師,可以的話,把自己掏光給學生!
這句話,我一直記得!我所會的、所學的都是他教我的。如果可以,我會向他一樣,把自己掏光。
美學常規與不敗通則是一定存在的。基本上我很信賴所謂減法攝影的概念,
從3D的視覺畫面轉變為影像的2D,他必須有平面的結構概念,而不敗通則還是整體畫面的協調與創意。
不過在跨時代的數位攝影,影像的後製表現遠比傳統輕易簡單,也變得更有創意與不受限制,
而攝影美學似乎也會因為時間改變漸漸地以數位影像攝影在稱之。以往的攝影美學標準可能會因此有所改變。
百年前攝影術被發明時,從不會想到現在的攝影可以不用經過暗房沖洗與相紙成像,
而是經由電子器材呈現在眼前。攝影變的更快、更準。就如美術史的繪畫演變,
從古典主義到印象主義,以及抽象繪畫。都是繪畫卻有不同的的表現方法。
我認為,現代的攝影美學也是走在這個交錯點,具體描繪與抽象表達都是攝影多元化的視
覺呈現!題材逐漸演變的,而他的表現卻是爆發性的天馬行空。
這本書,我寫得淺顯易懂,不會是太過艱深的美術史或是理論,而是拿我們周邊的事物、影像來做解說!
更有許多我們所看過的名畫、攝影,而這些背後的故事轉變為理論與我們所接觸、認知的攝影相佐,你會看得更多,更理解。
用理論來支持你的觀點、看法,很多都是你知道的,而我提出的是支持你的、應證你的觀點。
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內容與章節:
3 p/ u# K( k" e" \/ E9 j. G第一堂課:繪畫與攝影的關連與衝擊
第二堂課:寓意與含義
第三堂課:理性與感性
第四堂課:論影像結構與直覺
第五堂課:影像與攝影色彩學
第六堂課:光的應用與判斷
第七堂課:攝影風格與題材解析
第八堂課:你一定要知道的攝影大師
第九堂課:世界攝影的潮流
第十堂課:攝影之自我定位與路線
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